Schulische Standortklärung · ein Angebot von Lehrer-Köhnen
Wo steht mein Kind wirklich?
Klar erkennen, was wirklich dahintersteckt.
Die Schulische Standortklärung verbindet eine individuell auf die schulische Fragestellung Ihres Kindes abgestimmte Klärungsdiagnostik mit fachlicher Auswertung, einem verständlichen schriftlichen Gutachten und konkreten Empfehlungen für Familie und Schule.
Sicherheit gewinnen
Braucht mein Kind einfach mehr Zeit – oder steckt mehr dahinter?
Wenn schulische Schwierigkeiten auftreten, fragen sich Eltern häufig: Braucht mein Kind einfach mehr Zeit? Reicht weiteres Üben? Oder sollte genauer geklärt werden, was hinter den Schwierigkeiten steckt?
Die schulische Klärungsdiagnostik schafft dafür eine fundierte Entscheidungsgrundlage. Sie ordnet die aktuelle Situation fachlich ein und zeigt, welcher nächste Schritt für Ihr Kind sinnvoll ist. Im Mittelpunkt steht nicht ein vorschnelles Etikett, sondern Klarheit darüber, was Ihr Kind jetzt tatsächlich braucht.
Typische Anlässe
Wann eine Standortklärung sinnvoll ist
Eine schulische Klärungsdiagnostik hilft immer dann, wenn Beobachtungen, Leistungen oder anstehende Entscheidungen ein genaueres Bild erfordern.
Förderempfehlungen
Leistungsfragen oder Leistungsabfall
Schulische Konfliktsituationen
Verdacht auf Legasthenie oder Dyskalkulie
Fragen zum Nachteilsausgleich
Was wir klären
Ein Gesamtbild statt einzelner Testergebnisse
Welche Bereiche geprüft werden, richtet sich nach der konkreten Fragestellung Ihres Kindes. Die Ergebnisse werden nicht isoliert betrachtet, sondern zu einem nachvollziehbaren schulischen Gesamtbild zusammengeführt.
Leistungsprofil erfassen
Wir prüfen gezielt die schulischen Leistungen und Lernvoraussetzungen, die für die Fragestellung Ihres Kindes relevant sind. Dabei werden Stärken, Unsicherheiten und der aktuelle Leistungsstand differenziert erfasst.
Schwierigkeiten fachlich einordnen
Die Ergebnisse werden im Gesamtzusammenhang betrachtet. Bei entsprechendem Verdacht klären wir unter anderem, ob eine LRS / Legasthenie oder Dyskalkulie vorliegt und wie sich die Schwierigkeiten im Schulalltag auswirken.
Konkrete Schritte ableiten
Alle Ergebnisse werden in einem verständlichen schriftlichen Gutachten zusammengeführt. Daraus ergeben sich konkrete Empfehlungen für Familie und Schule – bei Bedarf auch zum Nachteilsausgleich sowie zu Förderung oder Lerntherapie.
Schritt für Schritt
So läuft die Schulische Standortklärung ab
Ein klarer Ablauf sorgt dafür, dass Sie jederzeit wissen, wo wir stehen und wie es danach weitergeht.
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01
Erstgespräch
Im kostenfreien Erstgespräch klären wir die aktuelle Situation und die zentrale schulische Fragestellung. Anschließend wird die Diagnostik passend zu Ihrem Kind zusammengestellt.
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02
Diagnostiktermine
In zwei Diagnostikterminen erfassen wir gezielt die relevanten schulischen Leistungen und Lernvoraussetzungen. Fragebögen und vorhandene Schulunterlagen können das Gesamtbild ergänzen.
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03
Auswertung & Gutachten
Die Ergebnisse werden fachlich ausgewertet, zu einem individuellen Leistungsprofil zusammengeführt und in einem verständlichen schriftlichen Gutachten festgehalten.
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04
Aufklärung & Empfehlungen
Im Aufklärungsgespräch erläutern wir die Ergebnisse und besprechen konkrete Empfehlungen für Familie und Schule – bei Bedarf auch zum Nachteilsausgleich sowie zu Förderung oder Lerntherapie.
Orientierung für Eltern und Schule
Diagnostik als Grundlage für schulische Entscheidungen
Wenn schulische Förderung, ein Schulwechsel oder ein Nachteilsausgleich im Raum stehen, braucht es eine fachlich nachvollziehbare Grundlage. Die schulische Klärungsdiagnostik betrachtet deshalb nicht nur einzelne Testergebnisse, sondern auch deren Bedeutung für Lernen, Unterricht und Leistungsbewertung.
Das schriftliche Gutachten führt die Ergebnisse verständlich zusammen und formuliert konkrete Empfehlungen. So erhalten Eltern und Schule eine gemeinsame Grundlage, um das weitere Vorgehen sachlich zu besprechen und passende Maßnahmen abzustimmen.
Mehr zu Beratung & Nachteilsausgleich
Sachverständiger Hintergrund
Schulerfahrung, Diagnostik und sachverständige Einordnung
Achim Köhnen ist Sachverständiger für schulische Angelegenheiten und Senior-Mitglied im BDSF. Diese Verbindung hilft, diagnostische Ergebnisse nicht isoliert zu betrachten, sondern ihre Bedeutung für Lernen, Unterricht und schulische Entscheidungen verständlich einzuordnen.
Der nächste Schritt
Jetzt kostenfreies Erstgespräch vereinbaren
Im kostenfreien Erstgespräch klären wir gemeinsam, ob die Schulische Standortklärung der passende nächste Schritt ist und wie die Klärungsdiagnostik auf die Fragestellung Ihres Kindes abgestimmt wird.
Gespräch anfragen