Bereit für die Schule!

Kann Ihre Kita die Kinder nur noch maximal rudimentär auf die Schule vorbereiten? Und das, obwohl Sie seit Jahren ein eigentlich erfolgreiches und zielorientiertes Vorschulprogramm haben? Schließlich ist sich die Wissenschaft auch einig, dass schulische Erfolge eindeutig mit dem rechtzeitigen Erwerb der Vorläuferfähigkeiten korrelieren.

Der Wissenserwerb beginnt ja nicht erst mit dem Eintritt in die Schule, sondern der Grundstein für Erfolg in der Schule wird bereits in der Kita gelegt.

Nach aktuellen Erkenntnissen steht die phonologische Bewusstheit in Deutsch und die numerische bzw. Formenbewusstheit in Mathematik im Mittelpunkt.

Die Kinder sollen verstehen, wie sich Sprache aus Lauten, Silben und Wörtern zusammensetzt und einen Grundbegriff von Formen und Zahlen mit zur Schule bringen.

Mir bekannte KiTas haben ein oft sehr erprobtes und erfolgreiches Vorschulprogramm, das aufgrund von Personalmangel oft keine oder eine maximal rudimentäre Anwendung findet.

Die Leistungsunterschiede beim Eintritt in die Schule sind heutzutage erwiesenermaßen äußerst beachtlich! Die Lehrerinnen und Lehrer der Einstiegsklassen in den Grundschulen finden demnach extrem heterogene Kinder vor, was die Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts trotz hochdifferenzierender Materialien nur noch weiter erschwert.

Mein Projekt „Bereit für die Schule!“ greift exakt hier ein und hilft den Kitas, Kindern und Eltern zu einer adäquaten Vorbereitung auf die Schule.

Sie finden im Folgenden ein paar Flyer, die Ihnen einerseits unsere für Ihr Personal völlig entlastende Arbeit und andererseits die wichtigen Entwicklungsschritte beim Schriftspracherwerb und bei den mathematischen Kompetenzen aufzeigen.